PARTICIPAÇÃO SOCIAL: UM BALANÇO DA LITERATURA À LUZ DA CONTRIBUIÇÃO DOS ESTUDOS DA ESCOLA DE GOVERNO PROF. PAULO NEVES DE CARVALHO

Abstract

O artigo realiza uma análise preliminar sobre como a agenda da participação social adentrou os trabalhos de conclusão realizados no âmbito dos cursos de  graduação e mestrado em Administração Pública da Escola de Governo –Fundação João Pinheiro. Foram selecionadas monografias e dissertações pautadas pelas correntes da democracia participativa e deliberativa, balizadas  pela perspectiva de fortalecimento e aprofundamento democrático, compreendendo 65 resumos publicados entre 2000 e 2022. Partindo do percurso da literatura brasileira sobre participação social, com ênfase nos principais debates e diálogos acadêmicos do campo nas últimas décadas, o artigo discute como a posição singular ocupada pela Escola de Governo pode influenciar sua produção. Em seguida, analisa o conjunto dos trabalhos selecionados destacando os principais temas e categorias. É possível notar a centralidade dos trabalhos que abordam instituições participativas, mas também a presença das temáticas referentes aos movimentos sociais e associativismo, e à gestão e às políticas públicas sob a ótica participativa. Também foi possível observar a distribuição desses trabalhos ao longo dos períodos de 2000-2002, 2003-2016 e  2017-2022, bem como a aproximação, em seus focos temáticos, das tendências e
movimentos da literatura nacional sobre participação social, inscrita no cenário político vivenciado em cada período.