Lideranças educacionais antirracistas: caminho para o fortalecimento da Educação para as Relações Étnico-Raciais

Resumo

Este artigo discute a importância do engajamento das lideranças educacionais no combate ao racismo e na promoção da Educação para as Relações Étnico-Raciais no Brasil. Ele destaca a persistência das desigualdades raciais em várias áreas sociais, como saúde e educação, decorrentes do legado colonial e da estrutura racista da sociedade brasileira. A partir de dados estatísticos e estudos acadêmicos, são apresentadas as disparidades no desempenho escolar entre estudantes negros e brancos, ressaltando a necessidade de políticas educacionais antirracistas. As Leis 10.639/03 e 11.645/08, que tornam obrigatório o ensino da cultura africana, afro-brasileira e indígena, são mencionadas como instrumentos importantes, mas sua efetivação depende do engajamento das lideranças educacionais. O artigo enfatiza a importância do letramento racial na formação docente e propõe estratégias para a implementação de práticas pedagógicas antirracistas, visando à equidade e à valorização da diversidade cultural. Além disso, destaca-se a necessidade de criar uma cultura de fiscalização para garantir o cumprimento das leis e o desenvolvimento de métricas que avaliem o progresso na promoção da ERER. O texto conclui reforçando a importância da Educação para a transformação da sociedade, rumo a uma sociedade mais justa e inclusiva.